[ 03.21. - 04.20. ]
Lelkendezve mesél legújabb kedvteléséről. A fáradékonyabb és elfoglaltabb szülők ezt csak „igen-igen”, „persze”, „hogyne” és „nahát” közbeszólásokkal kommentálja, hiszen valóban embert próbáló nyomon követni a lendületes Kos gyermek örökkön-örökké változó mániáit. Ami ma még egészen feldobta, az holnap már eszébe sem jut. Ritkán kitartó, mindig valami új, valami más köti le a figyelmét, és csakis addig, amíg az őt érdeklő részét kiismeri. Ha ezen túljut, unalmassá válik, amitől a Kos gyermek csalódik benne, így a sarokba dobja és többé rá sem néz.
Nagyon sok barátja van. A fiú Kos egészen kiskorától nagyszerű, enyhén fanyar humorral rendelkezik, és igazi Rambó- ként viselkedik. Ez pedig vonzza a gyerekeket. Ő tisztában van helyzetével, és egykettőre csapatkapitány lesz belőle, ami ellen csak a legritkább esetben van a többieknek ellenvetése, hiszen olyan jól, olyan bohókásan képes vezetni a játékokat, az egész csapat életét, hogy sosem válik terhessé uralkodása.
Az iskolában türelmetlensége és fegyelmezetlensége nehezíti meg tanárai életét, azok pedig az övét. Ugyanis ő az a tanítvány, aki képtelen tartani a száját, ha valamit ésszerűtlennek, pláne feleslegesnek tart, és ez megnyirbálja a tanárok tekintélyét. Amitől aztán ők igyekeznek ráncba szedni a Kos gyermeket, általában hiába.
Ha épp úgy tartja kedve, pillanatok alatt elsajátítja mindazt az anyagot, ami másoknak napokba kerül, de ilyen pillanat kevés van, és általában csak olyankor, ha valami ösztönző erő is van, ami hajtja.
[ 04.21. - 05.20. ]
A lassú tanulás miatt az iskolában is lehetnek gondjai. Próbáljuk úgy sarkallni, hogy közben ne segítsünk magában a tanulásban, mert az amúgy is lustálkodásra hajlamos Bika gyermek elereszti a gyeplőt, és ezzel épp ellenkezőjét érjük el annak, amire törekszünk. Ne kiabáljuk rá, hogy lusta, és tehetetlen, mert ettől valóban annak fogja magát érezni, és feladja kis harcát.
A Bika gyermekben ösztönös vágy él a szigorú időbeosztás iránt. Próbáljunk számára napi órarendet felállítani úgy, hogy egy dologgal ne kelljen túl sokáig foglalkoznia. A tanulást mindig az étkezések elé tegyük, teli pocival már kizárt, hogy leüljön tanulni, és még meg is maradjon benne valami az anyagból.
A Bika gyermek elég korán ínyenccé válik. Ott áll édesanyja mellett, és végigkérdezi, mit esznek aznap, hogy készül, és főleg mikor lesz már kész.
Nem az a típus, akit irányítani kell. Határozottan tudja, mit akar, és mit nem, és emellett ki is áll. Ha látja, hogy elsőre nem sikerül meghatnia szüleit, és megtörni ellenállásukat, hízelegni, kedveskedni kezd, és ha látja, hogy azok elnevetik magukat, ösztönösen megérzi, hogy nyert ügye van. Ha viszont minden igyekezet hasztalan, duzzogni kezd. Ennek igazi nagy mestere. Önfejű, és általában irigy. Játékait, dolgait nem adja kölcsön, vagy ha igen, magában siránkozik utánuk.
[ 05.21. - 06.21. ]
Figyelme szétszórt, több vasat tart egyszerre a tűzben, így csak ritkán tud egy feladatot lelkiismeretesen befejezni. Sokszor hagyja félbe egyik munkáját azért, hogy azonnal belefoghasson valami másba.
Az iskolában nem a szorgalma miatt ér el jobb eredményeket, hanem jó felfogásának és jó logikájának köszönhetően. Mivel túl sok minden érdekli egyszerre, előfordulhat, hogy mindenhez ért egy kicsit, de igazán semmiben sem mélyed el.
Korán megmutatkozik nagyszerű humora, és talpraesettsége, így csak kevesen hinnék, hogy legbelül egy bíztatásra éhes gyermek, akinek nagyon fontos az ösztönzés. Mivel figyelme szétszórt, a döntéshozatal sokszor nehézségeket okoz számára, szívesen hárítja a felelősséget másra. Szülei terelgessék gondolatait, anélkül, hogy beleesnének abba a hibába, hogy rákényszerítsék a gyermeket arra, hogy egyszerre csak egy feladatra koncentráljon. Állítsák őt olyan helyzetekbe, amelyben döntenie kell, majd magyarázzák el neki döntésének jó és rossz oldalát is. Rendkívüli figyelemmel kíséri majd a hallottakat, és alaposan megfontolja a jó tanácsokat.
Állandóan fecsegő, nevetős és barátkozó gyermek az Ikrek, aki ösztönösen alkalmazkodik környezetéhez.
[ 06.22. - 07.22. ]
Hihetetlen ráérző képességgel, és emlékezőtehetséggel rendelkező gyermek. Néha meglepődve tapasztaljuk, hogy olyan rég elfeledett képek élnek benne, amire mi nagyon halványan, esetleg csak hosszas keresgélés után emlékszünk már.
A Rák gyermek szereti a társaságot, de ő maga csak nagyon ritkán lesz középpontban. Az eleinte félénk gyermek viszonylag hamar beilleszkedik társai közé, de hangadó szerepet sosem vállal, és igazi barátja nem sok akad. Barátainak nem lesz könnyű dolguk vele, hiszen roppant sértődékeny, és sokszor olyasmiért húzza fel az orrát, aminek okáról a többiek semmit sem sejtenek. Ilyenkor kár is kérdezgetni, esély sincs, hogy elárulja mi baja. Nem ritkán fordul elő, hogy félreérti a dolgokat, és kreatív elméjében másként értékeli a történéseket, mint ahogy azok valójában megtörténnek. Kovácsolt sérelméért aztán bosszút esküszik, így sok emberben keltvén igazságtalan képet önmagáról.
[ 07.23. - 08.22. ]
Vezéregyéniség, nem nagyon tűri, ha ellent mondanak neki. Sok konfliktus okozója, ha egy másik gyerek nem hajlandó az ő törvényei szerint játszani, viselkedni, azonnal megpróbál nyomást gyakorolni rá, és ha a másik fél is erősebb jellem, a dolgok könnyedén tettlegességig fajulhatnak. A szülőknek oda kell figyelniük gyermekük ezen tulajdonágára, és elmagyarázni neki, hogy a többi gyereknek is éppolyan joga van azzal játszani, és addig, amíg csak akar, mint neki. Tudatosítani kell benne, hogy nem szabad akaratát másra ráerőltesse, és ha a kiszemelt játszópajtás nem hajlandó azt tenni, amit ő akar, keressen magának másik barátot, vagy játékot.
Kalandvágya óriási, ezért fél szemmel, állandóan kövessük mit csinál, különben képes elkalandozni.
Magabiztossága csak látszat, a valóságban igen könnyen meginog. Elég, ha egy olyan felnőtt kritizálja, akinek a véleményére sokat ad. A szülőknek ezért is muszáj tekintélyt szerezniük előtte. A legfontosabb, hogy tudatosítsuk benne, ha egyszer nemet mondunk, az nemet is jelent. Ha véletlenül meg is gondolnánk magunkat, akkor se másítsuk meg véleményünket, akaratunkat előtte, hadd érezze, hogy vannak korlátok, amiket neki is tisztelni kell.
Az Oroszlán gyermek nagy baráti körre számíthat, vidámságának, kalandos életstílusa miatt, hiszen minden bolondságban benne van.
Az iskolában kiütköznek nehézségei, a tanulás nem erős oldala, és nehezen bírja a kötöttségeket, az iskolapadban izeg-mozog, ritkán figyel. Pedig akaratereje és kitartása óriási, ha valamibe belefog, azt véghezviszi, de sajnos szinte azonnal meg is feledkezik róla.
Általában rendetlen, holmijait szanaszét dobálja. Nehezen nevelhető, de életvidám, szófogadatlan, de imádnivaló, a környezetére figyelmes gyermek a kis Oroszlán.
[ 08.23. - 09.22. ]
Akaratos és elszánt, kertelés nélkül megmondja, ha valami nem tetszik neki, vagy ha nem akarja elvégezni, amire kérik. Hangulatából kizökkenteni nem egyszerű dolog, és ha véletlenül arra kérik, hogy morcossága ellenére legyen kedves, hogy jó véleménnyel legyenek róla az emberek, azt is azonnal visszautasítja.
Meg kell érteni őt, és nem szabad erőltetni a kedveskedést, mert nagyobb korában vagy egyfajta kényszer élhet majd benne, hogy mindenkinek meg kell felelnie, vagy eleve elutasít mindent, amihez a képmutatás tartozik.
Bár ő szabadon kimondja az érzéseit, nem tudja kezelni a másoktól ért kellemetlen megjegyzéseket. Önbizalmát, mely amúgy sem nyugszik erős alapokon, erősen megtépázzák a kritikus szavak.
Lehet, hogy nem mutatja, de érzékeny a családi hangulatra. A rossz közérzettől még gyengébbnek érzi magát, és belül keseregve retteg a hangoskodástól, a csetepatéktól ugyanúgy, mint a csöndes- hidegháborúktól.
Tanuljuk meg bíztatni őt, növeljük önbizalmát, dicsérjük, ha valamit ügyesen elvégzett, és feltétlenül adjunk neki felelősségteljes elfoglaltságot, majd dicsérjük meg, hogy mennyire talpraesetten elvégezte azt.
Az iskolában törekvő, nem annyira szeret, mint inkább akar tanulni. Kitartóan tanul, de inkább kötelességből, mint valós érdeklődésből, megfelelni akarása hajtja.
[ 09.23. - 10.22. ]
Igen korán kifejlődik benne a nyugalom, a békesség iránti vágy. Nagy mestere a kibékítéseknek, ha családjában viszályok dúlnak egészen biztos, hogy mindent megtesz, hogy lecsendesítse a szemben álló feleket. Sajnos azonban az ilyen konfliktusok meghagyják nyomukat benne, és ha a veszekedések túl sűrűn fordulnak elő, rettegni kezd majd, hogy mikor tör ki a legújabb csetepaté, és ettől nyugtalanná válik. Mivel érzéseit nem teregeti ki, környezete nem érti majd miért vált félénkké az oly nyílt, nyitott baba.
Egyénisége ebben a korban még igen kiforratlan, ezért határozatlan. A felnőttek viselkedésében keresi az indító okot, szeretné megérteni mit miért csinálnak. Segítsünk neki, ha kérdez, válaszoljunk őszintén és türelmesen, hogy a világról kialakított képe megfelelő legyen. Ha csak lehet, ne beszéljünk mellé, csak összezavarjuk vele.
Az összes jó tulajdonsága ellenére kihozhatja szüleit sodrából lustaságával és rendetlenségével. A rá váró munkát szereti halogatni, hátha időközben valaki elvégzi helyette.
[ 10.23. - 11.21. ]
Határtalan kíváncsiságát nem győzi csillapítani. Minden érdekli, de nem csak felületesen, neki tudnia kell, mi hogyan működik, miért úgy működik, és mi lenne, ha esetleg másképp rakná össze. Mert bizony mindent szétszed. Hagyjuk őt kibontakozni, gondolkodni a dolgokon, de azért szabjunk határt kíváncsiságának, hogy tudatosuljon benne, nem lehet mindent szétszedni csak azért, hogy lássuk, mi van belül.
Irányítsuk őt, adjuk közösségekbe. Az iskola nem elég, azt kötelezettségnek veszi, itt nem fog kibontakozni, pedig nagyon fontos lenne, hogy zárkózottságát leküzdje.
Ha olyan tanárokat kap, akikre felnéz, nem lesz gondja a tanulással. Viszont, gyenge, fegyelmet nem tartó tanár képtelen figyelmét lekötni, elsiklik a tananyag fölött.
[ 11.22. - 12.21. ]
Nem a kitartás példaképe. Hamar feladja azokat a dolgokat, amelyek nem működnek simán, vagy másféle elveken járnak, mint ahogy ő azt elképzelte. Akaratos és makacs, de a jó szóból ért, és általában meg is fogadja a jó tanácsokat. Nehezen kezelhető. Titka pedig egyszerű: egy példakép kell számára, akire felnézhet. Fontos az erő, a magabiztosság, és lehetőleg sose csalódjon az adott szavunkban, mert könnyedén más példakép után nézhet.
Könnyen barátkozik, ebben segíti megnyerő modora.
Az iskolában törekszik a tanulásra, de a magolást nem szereti, ezért, ha nem érdekes a tananyag, amit leadnak, csak nehézségek árán sajátítja el azt. Szüleinek ebben a korban jó odafigyelni a gyermek érdeklődésére, és lehetőség szerint ösztönözni azt. A Nyilas rátermettségére rá kell mutatni. Mivel szüksége van példaképre, példamutatásra, önállóan ritkán tud dönteni. Ezért jó, ha rámutatunk dolgokra, és elmagyarázzuk neki, hogy azok számára előnyösek, és örülnénk, ha követné azokat. A Nyilas személyisége alakítható jegy. Óvatosan kezeljük hát, és törekedjünk arra, hogy emberségessé, igazságszeretővé neveljük.
[ 12.22. - 01.20. ]
Komolyságát, higgadtságát megőrzi. Viszonylag hamar kialakul felelősségérzete, ez nem egyszer a kisebb testvérek pátyolgatásában is megmutatkozik. Legalább olyan komolyan kell venni az életet, mint ő, különben elég sűrű lesz az összecsapás közöttük, és az őket életre nevelni akaró Bak gyermek között. Haragjában konoksága erősödik, sőt, zsarnokoskodóvá válhat.
A szülőnek nagy körültekintéssel kell eljárni a gyermekek közötti igazságosztásban, nehogy a Bak gyermek által felállított valamelyik végletbe essen. Ha nem neki adunk igazat, megbántva érzi magát, és mélyen visszavonul önmagába, valószínűleg most is konokul ellenállva minden új javaslatnak. Ha viszont neki adunk igazat, zsarnoki hajlamát táplálhatjuk, akaratlanul is. Meg kell találnunk a helyes utat, mindenképp szem előtt tartva a másik gyermek érveit, érzéseit is, nehogy nagy igyekezetünkben őt bántsuk meg.
A Bak gyermek igényli, hogy egyenrangú félként kezeljék. Talán ebben megkapaszkodva kell neki elmagyarázni hibáit. Nagyon sokat segíthetünk a félénk gyermek gátlásosságának csökkentésében, ha dicsérjük őt. Szüksége van az elismerésre, ez ad neki bátorságot és ösztönzést egy újabb lépéshez.
Fennáll a lehetősége, hogy ha nem játszunk vele, ha nem biztatjuk játszásra, idő előtt megkomolyodik. Különös ellentmondás, hogy visszahúzódó természete nem akadályozza meg abban, hogy új kapcsolatokat teremtsen, barátokat szerezzen magának.
[ 01.21. - 02.19. ]
Bizonyítottan az egyik legnehezebben megérthető gyermek, a gyermek-pszichológia egyetlen kritériumának sem felel meg.
Korán felismerhetjük rajta függetlensége utáni vágyát. Szereti, ha engedik dönteni, és nehezen tűri, ha korlátok közé szorítják. Nem tud szabályok szerint élni, és nem érti, miért kell mások elvárásának megfelelni. Ha ráerőltetjük saját elveinket lázadó lesz, ha lázadását megtörjük ellenséges és konok. Ha megértjük mennyire fontos számára függetlensége, és türelemmel elmagyarázzuk neki, mi az, amit rosszul tesz, átgondolja a jó tanácsokat, amiket legtöbbször meg is fogad.
Kisebb korában hajlamos a hazudozásra, ami óriási fantáziájának és rosszabb esetben feltűnési vágyának köszönhető. Próbáljuk elmagyarázni neki, hogy ez helytelen, és hívjuk fel figyelmét arra, hogy ha fény derül hazugságaira, szégyenben marad. Ez hatni fog, ugyanis nagyon kényes arra, mit is gondolnak róla az emberek.
Sok kis barátja van, de közülük csak kevéssel érzi magát igazán jól. Ő felfedezni akar, és nem elégszik meg azzal, hogy órákig a homokban játsszon, hamar megismeri és megunja a játékokat. Igényli az állandó mozgást, ezért olyan játékos pajtásokat keres, akik legalább olyan mozgékonyak, és kíváncsiak, mint ő.
Az iskolában jól tanul, ha a tananyagot érdekesen adják elő. Fegyelmét le kell kötni, különben beindulnak gondolatai, és képtelen lesz koncentrálni.
[ 02.20. - 03.20. ]
Jele, a két egymásba fonódó félkör felhívja figyelmünket arra, hogy viselője nem képes elrugaszkodni a földtől, de képtelen alászállni az égből. Mint a hal a vízben, úgy úszkál, nekünk gondtalannak tűnő álmodozással keresztül az életén.
Úgy tűnik, hogy a Halak gyermek néha nem képes különbséget tenni a valós, és a fantáziája által kreált élményeiben. Szüleinek meg kell érteniük, hogy kicsinyük nem hazudik, számára a különösnek ható beszámoló valóság. És ha felháborodnak is azon, ahogy csemetéjük viselkedik, semmiképp ne bántsák vagy sértsék meg őt, mert a Halak gyermek rendkívül érzékeny és sértődékeny.
Ugyanakkor hajlamos arra, hogy kedves és tapintatos figyelmeztetésünket megfogadja, tanácsainkat megfontolja, és valószínűleg meg is tartsa. Így legalább a problémák megoldásán sem neki kell törnie a fejét, és ráér, számára ennél sokkal fontosabb dolgokkal foglalkozni.
Korán megmutatkozik a szép iránti érzékenysége. Szépen színez és rajzol, miközben számára kedves dallamot dúdolgat magában. Ilyenkor alkotja meg gondolataiban furcsa történeteit. Fantáziájában éppoly színes álmok keringenek, mint azok a rajzok, melyeket papírra vet. Szem ellőtt kell tartani, hogy a Halak gyermek számára a szülői útmutatás egy életet alapoz meg. Amit lát, amire tanítják, aszerint éli majd életét felnőttként. Neki ez egy alap, amire aztán ő majd építkezik. Ezért nagyon fontos, hogy szilárd és megbízható alapokat öntsünk gyermekünk lelkébe, tanítsuk önállósságra, céltudatosságra, hogy később két lábbal áljen a földön. Tanítsuk meg neki, hogy gondolatvilága és a valós élet között különbség van, és ezt neki meg kell értenie.
|
AJÁNLOM AZ OLDALT
