
[ 03.21. - 04.20. ] Lelkendezve mesl legjabb kedvtelsrl. A fradkonyabb s elfoglaltabb szlk ezt csak „igen-igen”, „persze”, „hogyne” s „naht” kzbeszlsokkal kommentlja, hiszen valban embert prbl nyomon kvetni a lendletes Kos gyermek rkkn-rkk vltoz mniit. Ami ma mg egszen feldobta, az holnap mr eszbe sem jut. Ritkn kitart, mindig valami j, valami ms kti le a figyelmt, s csakis addig, amg az t rdekl rszt kiismeri. Ha ezen tljut, unalmass vlik, amitl a Kos gyermek csaldik benne, gy a sarokba dobja s tbb r sem nz. Nagyon sok bartja van. A fi Kos egszen kiskortl nagyszer, enyhn fanyar humorral rendelkezik, s igazi Ramb- knt viselkedik. Ez pedig vonzza a gyerekeket. tisztban van helyzetvel, s egykettre csapatkapitny lesz belle, ami ellen csak a legritkbb esetben van a tbbieknek ellenvetse, hiszen olyan jl, olyan bohksan kpes vezetni a jtkokat, az egsz csapat lett, hogy sosem vlik terhess uralkodsa. Az iskolban trelmetlensge s fegyelmezetlensge nehezti meg tanrai lett, azok pedig az vt. Ugyanis az a tantvny, aki kptelen tartani a szjt, ha valamit sszertlennek, plne feleslegesnek tart, s ez megnyirblja a tanrok tekintlyt. Amitl aztn k igyekeznek rncba szedni a Kos gyermeket, ltalban hiba. Ha pp gy tartja kedve, pillanatok alatt elsajttja mindazt az anyagot, ami msoknak napokba kerl, de ilyen pillanat kevs van, s ltalban csak olyankor, ha valami sztnz er is van, ami hajtja.
[ 04.21. - 05.20. ] A lass tanuls miatt az iskolban is lehetnek gondjai. Prbljuk gy sarkallni, hogy kzben ne segtsnk magban a tanulsban, mert az amgy is lustlkodsra hajlamos Bika gyermek elereszti a gyeplt, s ezzel pp ellenkezjt rjk el annak, amire treksznk. Ne kiabljuk r, hogy lusta, s tehetetlen, mert ettl valban annak fogja magt rezni, s feladja kis harct. A Bika gyermekben sztns vgy l a szigor idbeoszts irnt. Prbljunk szmra napi rarendet fellltani gy, hogy egy dologgal ne kelljen tl sokig foglalkoznia. A tanulst mindig az tkezsek el tegyk, teli pocival mr kizrt, hogy leljn tanulni, s mg meg is maradjon benne valami az anyagbl. A Bika gyermek elg korn nyencc vlik. Ott ll desanyja mellett, s vgigkrdezi, mit esznek aznap, hogy kszl, s fleg mikor lesz mr ksz. Nem az a tpus, akit irnytani kell. Hatrozottan tudja, mit akar, s mit nem, s emellett ki is ll. Ha ltja, hogy elsre nem sikerl meghatnia szleit, s megtrni ellenllsukat, hzelegni, kedveskedni kezd, s ha ltja, hogy azok elnevetik magukat, sztnsen megrzi, hogy nyert gye van. Ha viszont minden igyekezet hasztalan, duzzogni kezd. Ennek igazi nagy mestere. nfej, s ltalban irigy. Jtkait, dolgait nem adja klcsn, vagy ha igen, magban sirnkozik utnuk.

[ 05.21. - 06.21. ]
Figyelme sztszrt, tbb vasat tart egyszerre a tzben, gy csak ritkn tud egy feladatot lelkiismeretesen befejezni. Sokszor hagyja flbe egyik munkjt azrt, hogy azonnal belefoghasson valami msba. Az iskolban nem a szorgalma miatt r el jobb eredmnyeket, hanem j felfogsnak s j logikjnak ksznheten. Mivel tl sok minden rdekli egyszerre, elfordulhat, hogy mindenhez rt egy kicsit, de igazn semmiben sem mlyed el. Korn megmutatkozik nagyszer humora, s talpraesettsge, gy csak kevesen hinnk, hogy legbell egy bztatsra hes gyermek, akinek nagyon fontos az sztnzs. Mivel figyelme sztszrt, a dntshozatal sokszor nehzsgeket okoz szmra, szvesen hrtja a felelssget msra. Szlei terelgessk gondolatait, anlkl, hogy beleesnnek abba a hibba, hogy rknyszertsk a gyermeket arra, hogy egyszerre csak egy feladatra koncentrljon. lltsk t olyan helyzetekbe, amelyben dntenie kell, majd magyarzzk el neki dntsnek j s rossz oldalt is. Rendkvli figyelemmel ksri majd a hallottakat, s alaposan megfontolja a j tancsokat. llandan fecseg, nevets s bartkoz gyermek az Ikrek, aki sztnsen alkalmazkodik krnyezethez.
[ 06.22. - 07.22. ]
Hihetetlen rrz kpessggel, s emlkeztehetsggel rendelkez gyermek. Nha meglepdve tapasztaljuk, hogy olyan rg elfeledett kpek lnek benne, amire mi nagyon halvnyan, esetleg csak hosszas keresgls utn emlksznk mr. A Rk gyermek szereti a trsasgot, de maga csak nagyon ritkn lesz kzppontban. Az eleinte flnk gyermek viszonylag hamar beilleszkedik trsai kz, de hangad szerepet sosem vllal, s igazi bartja nem sok akad. Bartainak nem lesz knny dolguk vele, hiszen roppant srtdkeny, s sokszor olyasmirt hzza fel az orrt, aminek okrl a tbbiek semmit sem sejtenek. Ilyenkor kr is krdezgetni, esly sincs, hogy elrulja mi baja. Nem ritkn fordul el, hogy flrerti a dolgokat, s kreatv elmjben msknt rtkeli a trtnseket, mint ahogy azok valjban megtrtnnek. Kovcsolt srelmrt aztn bosszt eskszik, gy sok emberben keltvn igazsgtalan kpet nmagrl.
Oroszln
[ 07.23. - 08.22. ] Vezregynisg, nem nagyon tri, ha ellent mondanak neki. Sok konfliktus okozja, ha egy msik gyerek nem hajland az trvnyei szerint jtszani, viselkedni, azonnal megprbl nyomst gyakorolni r, s ha a msik fl is ersebb jellem, a dolgok knnyedn tettlegessgig fajulhatnak. A szlknek oda kell figyelnik gyermekk ezen tulajdongra, s elmagyarzni neki, hogy a tbbi gyereknek is ppolyan joga van azzal jtszani, s addig, amg csak akar, mint neki. Tudatostani kell benne, hogy nem szabad akaratt msra rerltesse, s ha a kiszemelt jtszpajts nem hajland azt tenni, amit akar, keressen magnak msik bartot, vagy jtkot. Kalandvgya risi, ezrt fl szemmel, llandan kvessk mit csinl, klnben kpes elkalandozni. Magabiztossga csak ltszat, a valsgban igen knnyen meginog. Elg, ha egy olyan felntt kritizlja, akinek a vlemnyre sokat ad. A szlknek ezrt is muszj tekintlyt szereznik eltte. A legfontosabb, hogy tudatostsuk benne, ha egyszer nemet mondunk, az nemet is jelent. Ha vletlenl meg is gondolnnk magunkat, akkor se mstsuk meg vlemnynket, akaratunkat eltte, hadd rezze, hogy vannak korltok, amiket neki is tisztelni kell. Az Oroszln gyermek nagy barti krre szmthat, vidmsgnak, kalandos letstlusa miatt, hiszen minden bolondsgban benne van. Az iskolban kitkznek nehzsgei, a tanuls nem ers oldala, s nehezen brja a ktttsgeket, az iskolapadban izeg-mozog, ritkn figyel. Pedig akaratereje s kitartsa risi, ha valamibe belefog, azt vghezviszi, de sajnos szinte azonnal meg is feledkezik rla. ltalban rendetlen, holmijait szanaszt doblja. Nehezen nevelhet, de letvidm, szfogadatlan, de imdnival, a krnyezetre figyelmes gyermek a kis Oroszln.
Szz
[ 08.23. - 09.22. ]
Akaratos s elsznt, kertels nlkl megmondja, ha valami nem tetszik neki, vagy ha nem akarja elvgezni, amire krik. Hangulatbl kizkkenteni nem egyszer dolog, s ha vletlenl arra krik, hogy morcossga ellenre legyen kedves, hogy j vlemnnyel legyenek rla az emberek, azt is azonnal visszautastja. Meg kell rteni t, s nem szabad erltetni a kedveskedst, mert nagyobb korban vagy egyfajta knyszer lhet majd benne, hogy mindenkinek meg kell felelnie, vagy eleve elutast mindent, amihez a kpmutats tartozik. Br szabadon kimondja az rzseit, nem tudja kezelni a msoktl rt kellemetlen megjegyzseket. nbizalmt, mely amgy sem nyugszik ers alapokon, ersen megtpzzk a kritikus szavak. Lehet, hogy nem mutatja, de rzkeny a csaldi hangulatra. A rossz kzrzettl mg gyengbbnek rzi magt, s bell keseregve retteg a hangoskodstl, a csetepatktl ugyangy, mint a csndes- hideghborktl. Tanuljuk meg bztatni t, nveljk nbizalmt, dicsrjk, ha valamit gyesen elvgzett, s felttlenl adjunk neki felelssgteljes elfoglaltsgot, majd dicsrjk meg, hogy mennyire talpraesetten elvgezte azt. Az iskolban trekv, nem annyira szeret, mint inkbb akar tanulni. Kitartan tanul, de inkbb ktelessgbl, mint vals rdekldsbl, megfelelni akarsa hajtja.
Mrleg
[ 09.23. - 10.22. ] Igen korn kifejldik benne a nyugalom, a bkessg irnti vgy. Nagy mestere a kibktseknek, ha csaldjban viszlyok dlnak egszen biztos, hogy mindent megtesz, hogy lecsendestse a szemben ll feleket. Sajnos azonban az ilyen konfliktusok meghagyjk nyomukat benne, s ha a veszekedsek tl srn fordulnak el, rettegni kezd majd, hogy mikor tr ki a legjabb csetepat, s ettl nyugtalann vlik. Mivel rzseit nem teregeti ki, krnyezete nem rti majd mirt vlt flnkk az oly nylt, nyitott baba. Egynisge ebben a korban mg igen kiforratlan, ezrt hatrozatlan. A felnttek viselkedsben keresi az indt okot, szeretn megrteni mit mirt csinlnak. Segtsnk neki, ha krdez, vlaszoljunk szintn s trelmesen, hogy a vilgrl kialaktott kpe megfelel legyen. Ha csak lehet, ne beszljnk mell, csak sszezavarjuk vele. Az sszes j tulajdonsga ellenre kihozhatja szleit sodrbl lustasgval s rendetlensgvel. A r vr munkt szereti halogatni, htha idkzben valaki elvgzi helyette.
Skorpi
[ 10.23. - 11.21. ]
Hatrtalan kvncsisgt nem gyzi csillaptani. Minden rdekli, de nem csak felletesen, neki tudnia kell, mi hogyan mkdik, mirt gy mkdik, s mi lenne, ha esetleg mskpp rakn ssze. Mert bizony mindent sztszed. Hagyjuk t kibontakozni, gondolkodni a dolgokon, de azrt szabjunk hatrt kvncsisgnak, hogy tudatosuljon benne, nem lehet mindent sztszedni csak azrt, hogy lssuk, mi van bell. Irnytsuk t, adjuk kzssgekbe. Az iskola nem elg, azt ktelezettsgnek veszi, itt nem fog kibontakozni, pedig nagyon fontos lenne, hogy zrkzottsgt lekzdje. Ha olyan tanrokat kap, akikre felnz, nem lesz gondja a tanulssal. Viszont, gyenge, fegyelmet nem tart tanr kptelen figyelmt lektni, elsiklik a tananyag fltt.
Nyilas
[ 11.22. - 12.21. ]
Nem a kitarts pldakpe. Hamar feladja azokat a dolgokat, amelyek nem mkdnek simn, vagy msfle elveken jrnak, mint ahogy azt elkpzelte. Akaratos s makacs, de a j szbl rt, s ltalban meg is fogadja a j tancsokat. Nehezen kezelhet. Titka pedig egyszer: egy pldakp kell szmra, akire felnzhet. Fontos az er, a magabiztossg, s lehetleg sose csaldjon az adott szavunkban, mert knnyedn ms pldakp utn nzhet. Knnyen bartkozik, ebben segti megnyer modora. Az iskolban trekszik a tanulsra, de a magolst nem szereti, ezrt, ha nem rdekes a tananyag, amit leadnak, csak nehzsgek rn sajttja el azt. Szleinek ebben a korban j odafigyelni a gyermek rdekldsre, s lehetsg szerint sztnzni azt. A Nyilas rtermettsgre r kell mutatni. Mivel szksge van pldakpre, pldamutatsra, nllan ritkn tud dnteni. Ezrt j, ha rmutatunk dolgokra, s elmagyarzzuk neki, hogy azok szmra elnysek, s rlnnk, ha kvetn azokat. A Nyilas szemlyisge alakthat jegy. vatosan kezeljk ht, s trekedjnk arra, hogy embersgess, igazsgszeretv neveljk.
Bak
[ 12.22. - 01.20. ] Komolysgt, higgadtsgt megrzi. Viszonylag hamar kialakul felelssgrzete, ez nem egyszer a kisebb testvrek ptyolgatsban is megmutatkozik. Legalbb olyan komolyan kell venni az letet, mint , klnben elg sr lesz az sszecsaps kzttk, s az ket letre nevelni akar Bak gyermek kztt. Haragjban konoksga ersdik, st, zsarnokoskodv vlhat. A szlnek nagy krltekintssel kell eljrni a gyermekek kztti igazsgosztsban, nehogy a Bak gyermek ltal fellltott valamelyik vgletbe essen. Ha nem neki adunk igazat, megbntva rzi magt, s mlyen visszavonul nmagba, valsznleg most is konokul ellenllva minden j javaslatnak. Ha viszont neki adunk igazat, zsarnoki hajlamt tpllhatjuk, akaratlanul is. Meg kell tallnunk a helyes utat, mindenkpp szem eltt tartva a msik gyermek rveit, rzseit is, nehogy nagy igyekezetnkben t bntsuk meg. A Bak gyermek ignyli, hogy egyenrang flknt kezeljk. Taln ebben megkapaszkodva kell neki elmagyarzni hibit. Nagyon sokat segthetnk a flnk gyermek gtlsossgnak cskkentsben, ha dicsrjk t. Szksge van az elismersre, ez ad neki btorsgot s sztnzst egy jabb lpshez. Fennll a lehetsge, hogy ha nem jtszunk vele, ha nem biztatjuk jtszsra, id eltt megkomolyodik. Klns ellentmonds, hogy visszahzd termszete nem akadlyozza meg abban, hogy j kapcsolatokat teremtsen, bartokat szerezzen magnak.
Vznt
[ 01.21. - 02.19. ] Bizonytottan az egyik legnehezebben megrthet gyermek, a gyermek-pszicholgia egyetlen kritriumnak sem felel meg. Korn felismerhetjk rajta fggetlensge utni vgyt. Szereti, ha engedik dnteni, s nehezen tri, ha korltok kz szortjk. Nem tud szablyok szerint lni, s nem rti, mirt kell msok elvrsnak megfelelni. Ha rerltetjk sajt elveinket lzad lesz, ha lzadst megtrjk ellensges s konok. Ha megrtjk mennyire fontos szmra fggetlensge, s trelemmel elmagyarzzuk neki, mi az, amit rosszul tesz, tgondolja a j tancsokat, amiket legtbbszr meg is fogad. Kisebb korban hajlamos a hazudozsra, ami risi fantzijnak s rosszabb esetben feltnsi vgynak ksznhet. Prbljuk elmagyarzni neki, hogy ez helytelen, s hvjuk fel figyelmt arra, hogy ha fny derl hazugsgaira, szgyenben marad. Ez hatni fog, ugyanis nagyon knyes arra, mit is gondolnak rla az emberek. Sok kis bartja van, de kzlk csak kevssel rzi magt igazn jl. felfedezni akar, s nem elgszik meg azzal, hogy rkig a homokban jtsszon, hamar megismeri s megunja a jtkokat. Ignyli az lland mozgst, ezrt olyan jtkos pajtsokat keres, akik legalbb olyan mozgkonyak, s kvncsiak, mint . Az iskolban jl tanul, ha a tananyagot rdekesen adjk el. Fegyelmt le kell ktni, klnben beindulnak gondolatai, s kptelen lesz koncentrlni.
Halak
[ 02.20. - 03.20. ] Jele, a kt egymsba fond flkr felhvja figyelmnket arra, hogy viselje nem kpes elrugaszkodni a fldtl, de kptelen alszllni az gbl. Mint a hal a vzben, gy szkl, neknk gondtalannak tn lmodozssal keresztl az letn. gy tnik, hogy a Halak gyermek nha nem kpes klnbsget tenni a vals, s a fantzija ltal krelt lmnyeiben. Szleinek meg kell rtenik, hogy kicsinyk nem hazudik, szmra a klnsnek hat beszmol valsg. s ha felhborodnak is azon, ahogy csemetjk viselkedik, semmikpp ne bntsk vagy srtsk meg t, mert a Halak gyermek rendkvl rzkeny s srtdkeny. Ugyanakkor hajlamos arra, hogy kedves s tapintatos figyelmeztetsnket megfogadja, tancsainkat megfontolja, s valsznleg meg is tartsa. gy legalbb a problmk megoldsn sem neki kell trnie a fejt, s rr, szmra ennl sokkal fontosabb dolgokkal foglalkozni. Korn megmutatkozik a szp irnti rzkenysge. Szpen sznez s rajzol, mikzben szmra kedves dallamot ddolgat magban. Ilyenkor alkotja meg gondolataiban furcsa trtneteit. Fantzijban ppoly sznes lmok keringenek, mint azok a rajzok, melyeket paprra vet. Szem elltt kell tartani, hogy a Halak gyermek szmra a szli tmutats egy letet alapoz meg. Amit lt, amire tantjk, aszerint li majd lett felnttknt. Neki ez egy alap, amire aztn majd ptkezik. Ezrt nagyon fontos, hogy szilrd s megbzhat alapokat ntsnk gyermeknk lelkbe, tantsuk nllssgra, cltudatossgra, hogy ksbb kt lbbal ljen a fldn. Tantsuk meg neki, hogy gondolatvilga s a vals let kztt klnbsg van, s ezt neki meg kell rtenie.
|